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Entrevista

com

Personagens

Objetivo: Trabalhar a construção de personagens pelos grupos, discutindo como estereótipos podem ser acionados em alguns personagens. Problematizar imagens negativas que são construídas socialmente para alguns personagens. Dialogar a experiência de construção dos personagens com vivências das pessoas participantes.

Material:

Tarjetas de papel com diferentes características escritas, ficha para inserção de dados do personagem (opcional).

Características que podem ser usadas para a construção de personagens:

(as características devem ser pensadas considerando as questões vividas pelo grupo em trabalho na oficina, bem como o que se deseja abordar com a atividade)

  • Sou branco/a
  • Sou negro/a
  • Sou estudante do colégio X
  • Sou heterossexual
  • Sou homossexual
  • Sou morador/a de condomínio
  • Sou morador/a de favela
  • Sou pai/mãe
  • Sou professor/a [do colégio X]
  • Sou virgem
  • Sou fofoqueiro/a
Desenvolvimento

Dividir a turma em grupos de quatro a cinco participantes. Sentar com os grupos em círculos separados. Distribuir uma tarjeta com uma característica diferente pra cada grupo. Reforçar que os grupos não devem contar para os demais qual característica receberam.

Explicar que a atividade vai exigir criatividade para a construção de um personagem fictício, que será interpretado por alguém do grupo. Pedir que imaginem e conversem sobre a construção de um personagem que tenha como característica central o que está escrito na tarjeta.

Pedir que cada grupo crie uma história para seus personagens: nome, de onde vem, o que faz. Explicar que os outros grupos terão que adivinhar a característica do personagem na apresentação em seguida. Se a atividade for realizada com crianças, distribuir uma ficha com campos para as informações principais do personagem, facilitando sua construção. Dar um tempo para os grupos construírem o personagem.

Em seguida, explicar que os personagens serão entrevistados em um programa de entrevistas (ou podcast). Cada grupo deve mandar o/a integrante que irá representar e alguém da facilitação fará perguntas iniciais: “Como é seu nome?”, “O que você gostaria de contar para a gente?”, “Fale um pouco sobre sua história...”. Pedir para a plateia (integrantes dos outros grupos) fazer perguntas também.

Ao final de cada entrevista, perguntar à platéia qual a característica principal do personagem.

Encerradas as entrevistas com todos os personagens, convidar as pessoas a se sentarem em roda e conversar sobre a atividade com o grupo, perguntando o que acharam, como se sentiram, focando na discussão dos pontos do objetivo.